"Воспитание идентичности" вместо обучения наукам
Одно из типичных явлений наших дней – фиктивные общественные организации, формирующие в информационном пространстве иллюзию широкой идеологической обслуги госвласти. В этом пришлось убедиться, отыскивая информацию о педагого-патриотическом форуме, состоявшемся на днях в Пензе, где выступал сам В.В. Путин.
Поездка главы государства на родину М.Ю. Лермонтова в день его 200-летия была анонсирована только накануне и для многих оказалась неожиданной, поскольку сей юбилей всё время находился в тени СМИ. Отметив данный факт в моей предыдущей заметке, я обещал рассказать подробнее, что же за мероприятие в рамках некоего ОНФ посетил Путин.
Во-первых, оказалось, что «Общественное движение “Общероссийский народный фронт” “За Россию”» и «Общероссийское общественное движение “Народный фронт” “За Россию”» суть один и тот же ОНФ. Во-вторых, от него нужно отличать «Общероссийское общественное движение “Россия”», потому как Путин пока не почтил его форумы своим присутствием. Сие последнее (назовём его ООДР, в отличие от ОНФ) не далее, как сегодня, порадовало нас, в частности, тем, что «через два года экономика России удивит всех темпами роста».
Впрочем, уровень «разработок» ОНФ тоже не намного выше, о чём свидетельствуют выступления в рамках организованного им форума «Качественное образование – во имя страны». На это мероприятие свезли более полутысячи делегатов, среди коих, как было сказано в официальной новости ОНФ, «активисты ОНФ, педагоги, родители, представители экспертного сообщества, профильных министерств и ведомств, депутаты Госдумы, сенаторы, члены Общественной палаты и доверенные лица президента РФ». Сей форум должен был обсудить важнейшие вопросы образования в России. Его официально назвали «пленарным заседанием ОНФ» после того, как на него, под занавес, приехал Путин.
Предлагаю уважаемым читателям тревожно задуматься над уровнем идеологического «кураторства» отечественного образования и над будущим последнего. Потому что важнейшей проблемой образования названо «формирование российской идентичности», и все разговоры на форуме велись только вокруг этого «предмета».
Далее – цитаты из официальных новостей ОНФ, включая высказывания участников форума. Орфография источника всюду сохранена.
Итак, «в первый рабочей день форума прошли дискуссии на двух круглых столах, объединенных идеей продвижения ценностей национального образования для воспитания и формирования российской идентичности». Согласно высказыванию одного из видных участников, «в России необходимо принять государственную стратегию воспитания, отвечающую на вопросы, кто, чему и кого будут воспитывать».
Ещё один статусный эксперт заявляет: «Совершенствование должно быть направлено не только на то, чтобы россиянин получил современные знания, но и в своем самосознании закрепил систему духовных, нравственных и культурных ценностей. Считаю, что формирование культурной идентичности может быть названо ключевой целью гуманитарного образования».
Короче, «вопрос формирования российской идентичности – это вопрос государственной безопасности», – как подчеркнул ещё один знаменитый специалист.
Иными словами, речь идёт о «выковке человека коммунистической формации», только иными словами, в духе новых указивок партии и правительства.
Даже если бы мы имели дело только с медийной ветошью и организационной показухой, и то было бы очень печально. Потому что подобные «педагогические» съезды полностью повторяют, с незначительной коррекцией риторики, подобные мероприятия брежневской КПСС, и ведут к тому же итогу. Это уже эпоха не «застоя», а «словесного отстоя», в котором наглухо тонут действительно серьёзные вопросы поднятия образовательного уровня России.
«Идентичность» – вместо точных и естественных наук. «Воспитание патриотизма» – вместо логики, рациональности и инициативности. «Нравственные ценности» – вместо национального ответа на технологические вызовы современного информационного общества.
Впрочем, во всех цитируемых выступлениях сквозит непонимание этого современного общества, боязнь неизбежной глобализации, неспособность ответить на её вызовы качественным ростом отечественного интеллектуального потенциала, информационной открытости и уровня демократии в стране.
И хотя материалы форума ОНФ могут служить благодатной пищей для сатиры, всё же вата «российской идентичности» менее забавна, чем грустна. Технологический прогресс в мире стремительно идёт вперёд, а «цвет российской педагогики» озабочен, по сути, лишь «духовными скрепами». Как тут не заподозрить, что культ безнадёжной отсталости России есть не просто оправдание лени и тупости нашего правящего класса и его «интеллектуальной обслуги», а нарочито насаждается с высот власти…
На снимке: Они формируют российскую идентичность... Участники педагогического форума ОНФ в Пензе. Взято с официального сайта ОНФ http://onf.ru/
